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距2021年考研倒計時 天
專碩：學科教學(英語)
學科代碼：045108
學科簡介
學科教學是以實際教學能力和教學理論為培養(yǎng)目標的一個碩士專業(yè)，主要以就業(yè)為主，與學術(shù)研究的碩士相區(qū)別。學科教學(英語)專業(yè)屬于教育碩士，我國絕大部分具有碩士研究生招生權(quán)利的師范類學校都開設(shè)這個專業(yè)。學科教學(英語)專業(yè)培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的英語教育管理干部和骨干教師。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，教育理論基礎(chǔ)扎實，教育科研能力較強，具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任大中專院校課程與教學理論教學與研究、中小學學科教學與研究工作的專門人才。
就業(yè)前景
隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學原理的就業(yè)方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
研究方向
(全日制)不區(qū)分研究方向
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一
③333教育綜合
④913綜合英語
就業(yè)方向
1.以英語為專業(yè);2.以英語為工具
以英語為專業(yè)的，主要就是翻譯，以英語為工具的，包括一系列有其他行業(yè)背景，只是以英語作為一種工作中交流用的語言的職業(yè)，比如外貿(mào)、金融、法律、旅游等等。
現(xiàn)在做對外漢語教師是比較不錯的職業(yè)，截止到2018年底，全世界學習漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。但是除了需要會英語，還需要有一定的教學技術(shù)和教學資質(zhì)。對外漢語大學生上崗就業(yè)，國內(nèi)對外漢語教師職稱評定和職業(yè)評估，都需要考取專業(yè)合法的對外漢語教師資格證，而由國家人社部認證證書是國家級的最高資格證書，比起其他證書都更具有法律效益，在全國范圍內(nèi)有效，大量的對外漢語行業(yè)的熱衷者，大學生，中青年在職者都學習并報考該證書。
學科教學(英語)專業(yè)考研院校排名
| 排 序 | 學校名稱 | 得 分 | 星 級 |
| 1 | 華南師范大學 | 100.000 | 5★ |
| 2 | 華中師范大學 | 98.822 | 5★ |
| 3 | 首都師范大學 | 97.838 | 5★ |
| 4 | 河南大學 | 97.581 | 5★ |
| 5 | 東北師范大學 | 97.054 | 5★ |
| 6 | 西南大學 | 96.671 | 5★ |
| 7 | 上海師范大學 | 94.382 | 4★ |
| 8 | 遼寧師范大學 | 93.307 | 4★ |
| 9 | 南京師范大學 | 92.788 | 4★ |
| 10 | 湖南師范大學 | 92.647 | 4★ |
| 11 | 華東師范大學 | 91.312 | 4★ |
| 12 | 陜西師范大學 | 90.742 | 4★ |
| 13 | 浙江師范大學 | 90.378 | 4★ |
| 14 | 曲阜師范大學 | 90.011 | 4★ |
| 15 | 杭州師范大學 | 89.770 | 4★ |
| 16 | 北京師范大學 | 89.392 | 4★ |
| 17 | 山東師范大學 | 89.148 | 4★ |
| 18 | 四川師范大學 | 89.069 | 4★ |
| 19 | 西華師范大學 | 88.514 | 4★ |
| 20 | 福建師范大學 | 88.446 | 4★ |
| 21 | 西北師范大學 | 88.006 | 4★ |
| 22 | 云南師范大學 | 87.774 | 4★ |
| 23 | 渤海大學 | 86.250 | 4★ |
| 24 | 華中科技大學 | 84.018 | 4★ |
| 25 | 浙江大學 | 83.740 | 4★ |
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